Vårt arbeid
Introduksjon av Aktiv Læring
”Barn lærer av å gjøre, ikke bare av å høre” (Dr. Lilli Nilsen)
JOY har valgt å bruke elementer fra metoden Aktiv Læring for å jobbe mer målrettet med kompetanseheving av fagpersonell som jobber med funksjonshemmede. Aktiv Læring brukes i forhold til utvikling av egenaktivitet hos barn med ulike handikap. Gjennom en aktiv deltakelse utvikler de sin egen aktivitet.
Det som gjør Aktiv Læring spesielt godt egnet for arbeid i land fra tidligere Sovjetunionen er at gjenstandene som skal brukes for å aktivisere barna er lett tilgjengelige og billige. Man skal bruke fantasien og være kreativ; vaskebørster, silkepapir, såpestykker, ringler, vann, ris og lignende. Dette gjør at metoden er lett gjennomførbar i land som ikke har spesial utstyr tilgjengelig. Metoden bygger også på barns normal utvikling og dette er et kjent kunnskapsfelt på tvers av landegrenser og kulturer. Aktiv Læring er således en forholdsvis enkel, men svært fruktbar metode å introdusere.
Aserbajdsjan
JOY engasjert på to institusjoner for funksjonshemmede barn i Baku, Internat Shagan og Internat Saray.
Internat Shagan er en institusjon for vel 150 funksjonshemmede barn. Institusjonen ligger ca 45 minutter utenfor Baku som er hovedstaden i Aserbajdsjan. Barna som bor på Internat Shagan er mellom 5 og 18 år. De er delt inn i grupper etter kjønn, alder og funksjonsnivå. I hver gruppe jobber det 1 til 2 ufaglærte personer som skal ta vare på ca 20 barn. Barna har en rekke ulike funksjonshemminger som krever individuell trening og oppfølging. De ansatte har ingen mulighet til å tilfredsstille disse behovene. Dagene går med til å holde en form for ro og orden gjennom hard disiplin og faste rutiner. De friskeste barna får gå på skole et par timer om dagen. En del av barna får også aktiviteter et par ganger i uken av andre humanitære organisasjoner. Men, stort sett tilbringer barna dagene på benker langs veggen, uten noen form for stimulering eller lek.
Internat Saray har også vel 150 funksjonshemmede barn i alderen 5 til 18 år og ligger i utkanten av Baku. Forskjellen på de to institusjonene er knyttet til hvilke funksjonshemminger barna har. På Internat Saray er barna med de største fysiske utfordringene samlet. Her er det mange bevegelseshemmede barn som har behov for hjelpemidler i tillegg til tilrettelagt aktivitet. Ut over dette er situasjonen stort sett den samme som på Internat Shagan.
Våre aktiviteter på Internat Shagan og Internat Saray er følgende:
1. Aktiv Læring
JOY holder jevnlige kurs og veiledning i Aktiv Læring for ansatte på de to institusjonene. Tilstede er også ansatte i ulike hjelpeorganisasjoner som er tilknyttet institusjonene. Det er i dag et eget Aktiv Læring-rom på både Internat Shagan og Internat Saray. Norwegian Humanitarian Enterprise, Friends of Saray og United Aid for Azerbaijan er tre organisasjoner som jobber kontinuerlig med metoden. JOY følger opp arbeidet med jevnlige besøk til institusjonene.
2. Hjelpemidler
Det er et stort behov for ulike hjelpemidler på Internat Saray og Internat Shagan; rullestoler, gå-stoler, utstyr til aktiviteter, utstyr til Aktiv Læring etc. JOY har avtaler med flere hjelpemiddel sentraler her i Norge hvor vi får brukte hjelpemidler gratis. Vi frakter disse til Baku med jevne mellomrom.
3. Sommerleir på Internat Shagan
JOY arrangerer sommerleir på Internat Shagan to uker hvert år. Frivillige fra JOY i Norge og i Aserbajdsjan jobber sammen for å gi barna meningsfylte aktiviteter og verdifulle opplevelser. JOY håper at ved å engasjere lokale frivillige i denne type arbeid bidrar til økt kunnskap om funksjonshemmede barn samt redusere fordommer knyttet til dem.
4. ”Mini-prosjekter”
JOY er blitt forespurt av Friends of Saray (en av hjelpeorganisasjonene vi samarbeider med) om å ta over deres ”mini prosjekter” på Internat Shagan og Internat Saray ut 2011. Prosjektene består av en Aktiv Læring gruppe, en gruppe med danse terapi, en håndarbeids gruppe, en fysioterapigruppe samt et matlagings-prosjekt. ”Friends of Saray” er i en omorganiserings fase, og har ikke mulighet til å drifte mini-prosjektene ut 2011. Økonomiske midler vil være på plass igjen fra januar 2012. JOY ønsker å ta over driften av prosjektene og samtidig bruke tiden på å videreutvikle aktivitetene til beste for barna.
JOY jobber med å få økonomisk støtte til dette prosjektet.
Dagsenter \ ressurssenter \ kompetansesenter
JOY ønsker å starte et dagsenter\ ressurssenter \ kompetansesenter i Baku. Det vil bli gjort grundig research i 2011 for så å starte et eventuelt prosjekt i 2012.
